Durante estos días de clase hemos estado hablando ambos días del curriculum, es decir, como esta formado el curriculum por el cual se guían para enseñar a los docentes.
La definición que podemos encontrar del curriculum es que se trata de un proyecto selectivo de cultura, cultura social, política y administrativa. podemos decir que el curriculumse encuentra configurada de la siguiente manera:
- selección de contenidos codificados de forma singular
- El proyecto cultural se realiza bajo unas determinadas condiciones políticas, administrativas e institucionales.
- Este proyecto y los condiciones escolares están condicionados por diferentes concepciones.
También vimos las teorías que tiene el curriculum, las cuales encontramos son cuatro:
1.- Suma de exigencias académicas: Es decir encontramos la teorización sobre que contenidos encontramos dentro de el junto con la polémica de la elaboración del saber de su transmisión y recreación, al igual que el movimiento de retorno a aquello básico y la polémica entre contenidos integrados.
2.- Base de experiencias: Don vemos toda la suma de experiencias que tiene o tendrán los alumnos al igual de la importancia de los procesos psicológicos. Y además en esta teoría se da mucha importancia a los condicionantes ambientales.
3.- Perspectiva tecnológica: esta teoria nos dice que el curriculum es una tarea práctica y no se trata de un problema teórico
4.- Configurador de la práctica: donde el curriculum se ve como un método y ademas se trata de un contenido
Además de todo esto sobre el curriculum, cosas aparte encontramos dos diferentes curriculums, el curriculum real que es lo que ocurre realmente dentro del aula y el curriculum oculto que es aquello que se aprende sin estar marcado dentro del curriculum.
Uno de los días dos compañeros nos dieron la clase respecto al curriculum, donde nos explicaron los cuatros niveles curriculares que existen, y además nos hicieron participar en clase mediante actividades a realizar en el aula.
En referente al curriculum puedo decir que soy partidario de que exista un curriculum único para todos puesto que de esta manera te asegurarías que todos los docentes se supone que tendrían los mismos conocimientos. Aunque que es algo difícil debido a que los profesores tienen su propia manera de dar clases y no se puede cambiar así porque sí dicha manera
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